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法國教師Tik Tok開講另闢教學新天地 時事題材讓哲學變可親

短影音應用程式Tik Tok,不但是分享生活娛樂趣味訊息的平台,也逐漸成為知識型內容及接觸年輕族群的管道。法國一位哲學教師列夫芬克爾的TikTok頻道,就以貼近時事與流行文化的主題,深入淺出的論述,收服許多準備哲學會考的高中生,圈粉超過10萬人。

哲學老師列夫芬克爾說道,「姆巴佩(Kylian Mbappe)世界上收入最高的足球員,但他真的值得這份薪水嗎。」

以家喻戶曉的足球明星姆巴佩天價續約巴黎聖日耳曼隊為主題,高中哲學老師芬克爾成功引起觀眾興趣,一起思考他3年總金額6.3億歐元,月薪超過650萬歐元的收入是否合理。短短幾分鐘的影片,他要讀完姆巴佩全本自傳以及大量參考書籍,才能旁徵博引,言之有物。

列夫芬克爾表示,「姆巴佩案的有趣之處在於它提出了正義問題,也提出了自由和決定論的問題。姆巴佩最終有多值得這份收入,最低工資的6千倍,這對某些人來說可能太離譜了。但我想做的是為學生提供概念工具,讓他們自己思考這個問題,而不是給他們一個現成的答案。」

法國足球明星姆巴佩(Kylian Mbappe)。(圖/美聯社)

芬克爾認為,當前教育體制比較難鼓勵學生主動思考,因此他3年前開始在Youtube嘗試這種另類的教學法,帳號取名為連續思考者serial thinker,向史上第一個為哲學殉道的思想家蘇格拉底致敬,並且在大量年輕用戶聚集的抖音國際版,TikTok上繼續沿用這個帳號名稱。

以貼近生活與流行文化的題材,像是Netflix熱門影集《食人魔達默》,來討論各種哲學概念,吸引大量學生族群來抱佛腳,因為每年6月的高中畢業會考,就有4個小時的哲學論說文項目。

醫學系學生哈德夫指出,「他有一種把複雜問題簡單化的天賦,每個人都能很快地了解。這樣很好是因為他用日常生活為例,比我們常見(柏拉圖)的洞穴寓言更清楚明白。」

這位學生說,芬克爾的影片幫助自己在滿分20分的哲學會考,拿到19分的高分。芬克爾說,當自己還是個學生時,雖然成績很好也不喜歡上學,現在想用不同的手法,讓學生不再是被迫被動學習。

他也說,Tik Tok平台對於1分鐘以上影片的點閱分紅很優厚,還有其他合作夥伴項目以及出書的計畫,想用1年的時間衝刺,看看經營新媒體否足以維生,當然還要支付過去學生幫他做影片的費用。

新聞來源:公視新聞

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